7- FUNÇÕES SINTÁTICAS

Estuda as funções sintáticas.

 

Agora, realiza os seguintes exercícios.

EXERCÍCIOS

 A- Identifica o predicativo do sujeito.

1.      A Sofia é a minha melhor amiga.

2.     Os alunos parecem contentes.

3.     Os meus primos continuam de férias.

4.     A minha tia estava muito feliz.

5.     Os miúdos andam agitados.

6.     O assunto permanece um mistério.

7.     O José ficou muito espantado.  

B-  Identifica os complementos direto e indireto.
1.     A Lara adorou a tua prenda.
2.    A Rita ofereceu um livro ao César.
3.    O Jorge deixou o computador em casa.
4.    O  Rui levou flores à mãe.
5.    A paz convém a todos.
6.    Ela viu o telejornal.  

SOLUÇÕES

A-   1.     A Sofia é a minha melhor amiga.

2.     Os alunos parecem contentes.

3.     Os meus primos continuam de férias.

4.     A minha tia estava muito feliz.

5.     Os miúdos andam agitados.

6.     O assunto permanece um mistério.

7.     O José ficou muito espantado.

B- 1.     A Lara adorou a tua prenda- COMPLEMENTO DIRETO

2.    A Rita ofereceu um livro - COMPLEMENTO DIRETO
ao César- COMPLEMENTO INDIRETO.

3.    O Jorge deixou o computador- COMPLEMENTO DIRETO em casa.

4.    O  Rui levou flores COMPLEMENTO DIRETO

à mãe COMPLEMENTO INDIRETO.

5.    A paz convém a todos COMPLEMENTO INDIRETO.

6.    Ela viu o telejornal-COMPLEMENTO DIRETO.  

7-FICHA FORMATIVA

 FORMATIVA

Lê o texto " O Senhor Extraterrestre", páginas 110 e111 do teu manual.

De seguida, responde às questões 1.1, 1.2, 1.3, 2, 3.1,4.1, 4.2, e 5 (página 111 do teu manual).

Agora , consulta as soluções.

SOLUÇÕES

Tópicos de resposta

1.1 Em termos de caracterização psicológica,  Amália é:

* preocupada,

* atenta,

* bondosa/generosa,

*carinhosa/meiga,

* curiosa e

*atenciosa/cuidadosa.

Quanto à caracterização física,  o Extraterrestre é:

* uma figura verde,

* uma figura torta.

Psicologicamente, é: trapalhão.

1.2 É Amália Rodrigues. 

É um narrador participante ou presente.

1.3. São os ouvintes: "Vou contra-vos uma história" ( verso 1).

2.1 Espaço físico: " no meu quintal" (verso 8)

Tempo cronológico: "Noutro dia" (verso 5), " Fui logo" ( verso 9), " E pôde contar-me então" ( verso 22), " e pôde-me então dizer" 

( verso 72) .

Tempo histórico : " nesta era espacial" (verso 4)

3.1 A coragem da personagem. " Fui logo bater à porta" (verso 9).

4.1 Mexe no botão para ficar bem sintonizado.

4.2 Foi multado por ter sido " apanhado sem carta de condução"

( verso 25).

5. É casado e tem um filho, que é verde como ele.

8- REVISÃO DAS FUNÇÕES SINTÁTICAS

Consulta as páginas do manual sobre as funções sintáticas

Agora realiza os exercícios.

No final, vais encontrar a soluções.

1. 

1. MODIFICADOR DE FRASE-  Não é exigido pelo verbo, por isso a sua ausência não afeta a gramaticalidade da frase.

EXERCÍCIO

Identifica o modificador de frase.

a)     Naturalmente, ficámos em casa no domingo passado.

b)     Não me vais desapontar, certamente.

c)     Ela vai consultar, necessariamente, os seus pais antes de se decidir.

d)     Obviamente, estamos de acordo com a posição mais sensata.

e)     Nós vamos, decerto, procurar a solução mais barata.

2. COMPLEMENTO OBLÍQUO-  é o grupo preposicional ou adverbial e é exigido pelo verbo. Deve estar presente na frase para que ela faça sentido.

EXERCÍCIO

Identifica o complemento oblíquo.

a)     O Carlos foi à festa da Matilde.

b)     A Débora presidiu à reunião.

c)     A decisão depende de ti.

d)     A Mónica gostou do teu trabalho.

e)     O Manuel conta com o nosso apoio.

f)     O Hugo concordou com a opinião do pai.

g)     O Eduardo mora em Braga.

h)     A Deolinda confia nos amigos.

i)       A cliente foi a outra loja.

3.

PREDICATIVO DO SUJEITO- Função sintática em que o predicado contém um dos seguintes verbos copulativos: ser, estar, ficar, permanecer, continuar, andar,  parecer, tornar-se e revelar-se.

EXERCÍCIO

Identifica o predicativo do sujeito.

1.      A Sofia é a minha melhor amiga.

2.     Os alunos parecem contentes.

3.     Os meus primos continuam de férias.

4.     A minha tia estava muito feliz.

5.     Os miúdos andam agitados.

6.     O assunto permanece um mistério.

7.     O José ficou muito espantado.

4. MODIFICADOR DE VERBO- Não é exigido pelo verbo, por isso a sua ausência não afeta a gramaticalidade da frase.

EXERCÍCIO

Identifica o modificador de verbo.

a)     Comprei o vestido naquela loja.

b)     O Joel tropeçou contra o móvel.

c)     Faz-se tudo melhor, sem pressas.

d)     Ao toque da campainha, desapareceram todos.

SOLUÇÕES

1- 

a)    Naturalmente, ficámos em casa no domingo passado.

b)    Não me vais desapontar, certamente.

c)    Ela vai consultar, necessariamente, os seus pais antes de se decidir.

d)    Obviamente, estamos de acordo com a posição mais sensata.

e)    Nós vamos, decerto, procurar a solução mais barata.

2. 

a)    O Carlos foi à festa da Matilde.

b)    A Débora presidiu à reunião.

c)    A decisão depende de ti.

d)    A Mónica gostou do teu trabalho.

e)    O Manuel conta com o nosso apoio.

f)    O Hugo concordou com a opinião do pai.

g)    O Eduardo mora em Braga.

h)    A Deolinda confia nos amigos.

i)      A cliente foi a outra loja.

3.

 1.     A Sofia é a minha melhor amiga.

2.     Os alunos parecem contentes.

3.     Os meus primos continuam de férias.

4.     A minha tia estava muito feliz.

5.     Os miúdos andam agitados.

6.     O assunto permanece um mistério.

7.     O José ficou muito espantado.

4.

a)    Comprei o vestido naquela loja.

b)    O Joel tropeçou contra o móvel.

c)    Faz-se tudo melhor, sem pressas.

d)    Ao toque da campainha, desapareceram todos.

7- OS MODIFICADORES

OS MODIFICADORES

FICHA DE ESTUDO

MODIFICADORES DE FRASE

Simplesmente, gosto de viajar de comboio.

Certamente, o Paulo vai ganhar o concurso.

Filosoficamente, essa afirmação está correta.

De facto, este história é bastante estranha.

Decididamente, o caso é muito misterioso.

Honestamente,  o teu comportamento  foi uma grande deceção.

Na verdade, há muito para aprender com os mais velhos.

MODIFICADORES DE GRUPO VERBAL

Comprei roupa nova, na loja da Sara.

Amanhã, ele vai ao cinema com os amigos.

Eles compraram flores na loja da Susana.

A Elsa riu-se bastante!

Ontem, a Carla jantou aqui.

8- FICHA FORMATIVA

FICHA FORMATIVA

Lê atentamente o texto " O Nariz Desaparecido" , páginas 110 e 11 do teu manual.

Agora, responde às questões 1 (página 111), 2, 2.1 e 2.2 ( página 112)

Finalmente, consulta AS SOLUÇÕES.

1.1

a) ...São Petersburgo.

b) ...assessor de colégio.

c)... desejava observar/ examinar uma borbulha que tinha aparecido no seu nariz.

d)...o seu nariz tinha desaparecido.

e)... foi à polícia.

2.1 
 l.13- "estacou, como pregado ao chão";
l. l. 16 e 17- " Qual não foi o terror e, ao mesmo tempo, a estupefação de Kovaliov";
l. l. 18 e 19- " tudo se desvairava nos seus olhos";
l. 19- " sentia que mal se aguentava de pé";
l. 20 e 21- " tremia como de sezões";
l.26- " por pouco não enlouqueceu".

2.2 Kovaliov- é assessor do colégio, é  um  trabalho intelectual mas é considerado  pouco importante.
O nariz parece ter alcançado uma posição social privilegiada: usa 
" uniforme bordado a fio de ouro"( l.l. 21 e 22), " chapéu com penacho"(l. 23), tem o "grau de conselheiro de estado" (l. 24)

7- LITERATURA TRADICIONAL POPULAR

7- TEXTOS DA LITERATURA TRADICIONAL POPULAR

   Os textos narrativos de tradição popular são narrativas transmitidas de geração em geração até aos nossos dias. Muitas dessas histórias foram contadas oralmente até que alguns escritores  as registaram por escrito, em livros.

  De seguida, realiza o seguinte exercício com ajuda da ficha informativa nº 10, página 77 do teu manual.

   1. Presta atenção à lista X e lista Y e faz as correspondências adequadas.

X

a) Conto Popular  ,   b)  Fábula  ,  c) Lenda   ,   d) Mito   .

Y

1. Narra feitos de antigos heróis; procura explicar acontecimentos importantes da vida  através do sobrenatural com a intervenção  de seres extraordinários, como por exemplo deuses; apresenta um caráter explicativo ou simbólico.


2. É uma narrativa breve, com um número reduzido de personagens e  cujo  enredo e estrutura são simples (introdução,desenvolvimento e conclusão); apresenta poucas marcas de tempo e de espaço; pode transmitir um ensinamento ou uma lição de moral.

3. É uma narrativa de acontecimentos históricos, religiosos ou outros, em que se procura explicar a origem de certos aspetos geográficos de um determinado lugar, por exemplo.

4. É uma narrativa curta cujos protagonistas são animais personificados; através das suas ações, pretende-se criticar e chamar a atenção para determinados comportamentos dos homens; geralmente, tem uma moralidade ou ensinamento que costuma surgir no fim do texto.

8- CLASSES DE PALAVRAS II

FICHA DE REVISÃO DAS CLASSES DE PALAVRAS II

Continua a realizar os exercícios de revisão.

1. Lê o seguinte texto e indica a subclasse dos pronomes destacados.

Estas pessoas que se cruzam comigo têm, com certeza, sonhos e receios iguais aos meus, e eles não sabem nada acerca da minha vida nem eu conheço os seus anseios. Cada um pensa em si e segue o seu caminho.

2. Classifica os determinantes das frases seguintes.

a) Os nossos primos do Porto chegam amanhã.
b) Conheço certos técnicos que podem arranjar a tua aparelhagem.
c) Que camisola vais comprar ?
d) Não aprecio esse tipo de filmes!
e) Ele é um comentador cujas opiniões suscitam grande polémica.
f) No domingo, ela viu o mesmo filme duas vezes.

SOLUÇÕES

1.   que - relativo

 comigo - pessoal

 meus - possessivo

 eles - pessoal

nada - indefinido

 eu -pessoal

 si - pessoal

2. a) Os- artigo definido

 nossos - possessivo

b)  certos- indefinido
 o - artigo definido
teu- possessivo 
c) Que - interrogativo
d)  esse - demonstrativo
e) cujas - relativo
um- artigo indefinido
f) o mesmo- demonstrativo